Monitor.edu.pl Kanał RSS: Monitor Edukacji

Teksty z tagiem "gimnazjum"


Kalendarium najważniejszych działań Ministerstwa Edukacji oraz reakcji i komentarzy strony społecznej, związanych z planowaną "Dobrą zmianą" w edukacji

Data: 1 listopada 2016
Dział: Analizy
Autor: Anna Dzierzgowska

W niniejszym Kalendarium staramy się zebrać w jednym miejscu najważniejsze informacje o planowanej przez MEN przebudowie systemu oświaty, a także na temat reakcji i opinii związków zawodowych, samorządów, ekspertek i ekspertów, organizacji pozarządowych i organizacji reprezentujących rodziców.

dalej

Posłanka Pawłowicz w imieniu dyrektorów szkół niepublicznych

Data: 19 października 2016
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B.

Posłanka Krystyna Pawłowicz poinformowała MEN, że zwrócili się do niej dyrektorzy niepublicznych szkół, głównie katolickich, zaniepokojeni planami dotyczącymi likwidacji gimnazjów.

dalej

Projekt budżetu a zwolnienia nauczycieli

Data: 19 października 2016
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B., A.D.

Najprawdopodobniej rząd w kalkulacjach finansowych uwzględnił spodziewane zwolnienia w szkolnictwie, do których prawdopodobnie dojdzie z powodu m.in. likwidacji gimnazjów i przekształceń w szkolnictwie zawodowym.

dalej

Kilka słów o tak zwanej reformie...

Data: 18 października 2016
Dział: Analizy
Autor: Andrzej Pery

Czy to będzie 6 (3+3) + 3 + 3, czy to będzie 4 + 4 + 4 nie ma większego znaczenia, jeżeli zgodzimy się z tym, że najważniejsze jest to, żeby szkoła spełniła swoje zadanie, o czym pisałem na początku tego materiału. W Europie i na świecie istnieją różne systemy edukacyjne. Są i takie, które przypominają nasz obecny schemat, są i takie, które bliższe są temu proponowanemu. W jednej i drugiej grupie znaleźć można dobrze i źle pracujące szkoły. To nie w schemacie organizacyjnym problem.

dalej

Międzynarodowe seminarium na temat wyników PISA 2009

Data: 12 lutego 2011
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

10 lutego w Kancelarii Rady Ministrów odbyło się międzynarodowe seminarium z cyklu „Badania i polityka edukacyjna” pt.: „Jak zmieniają się umiejętności uczniów od roku 2000”, na którym prezentowane były wyniki polskich uczniów na tle wyników uzyskiwanych w innych krajach.

dalej

Sukces edukacyjnej dekady - o wynikach badania PISA 2009

Data: 16 stycznia 2011
Dział: Felietony
Autor: Anna Rękawek

2010 rok zamknął dekadę ważkich zmian w edukacji. To czas, kiedy warto zadać pytanie o efekty - dziesięcioletnia perspektywa na to pozwala.

dalej

Wyniki badań PISA

Data: 12 grudnia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

7.12. ogłoszono wyniki Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów (Programme for International Student Assessment, PISA). W ciągu ostatnich 9 lat, wyniki polskich uczniów i uczennic zdecydowanie się poprawiły.

dalej

Jak to jest z językami obcymi w gimnazjach?

Data: 5 grudnia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

Uczniowie i uczennice wiejskich gimnazjów podczas egzaminów z języka angielskiego wypadają o 6 pkt. słabiej niż uczniowie z miejscowości powyżej 100 tysięcy.

dalej

W gimnazjum w Malborku powstaje klasa politechniczna

Data: 25 kwietnia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.R./A.D.

W roku szkolnym 2010/2011 w gimnazjum nr 3 im. Stefana Batorego w Malborku ruszy klasa politechniczna.

dalej

Nie likwidujmy gimnazjów, ale pracujmy nad ich mądrą modyfikacją – piszą współtwórcy reformy edukacji

Data: 3 kwietnia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

„Jesteśmy przekonani, że to nie gimnazja stwarzają obecnie problemy, ale błędne decyzje oraz zaniechania doprowadziły do regresu oraz negatywnego odbioru tych niezwykle ważnych placówek” – napisali w liście do „Rzeczpospolitej” byli ministrowie edukacji Mirosław Handke, Edmund Wittbrodt i Wojciech Książek.

dalej

Samorządy o przenoszeniu gimnazjów

Data: 20 marca 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

MEN zachęca do przenoszenia gimnazjów z podstawówek do szkół średnich.

dalej

Minister Hall o gimnazjach

Data: 13 marca 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

Zdaniem minister edukacji Katarzyny Hall, brak rzeczowych argumentów za tym, by likwidować gimnazja i powrócić do ośmioletnich szkół podstawowych i czteroletnich liceów.

dalej

MEN chciałoby, żeby gimnazja i licea się łączyły

Data: 24 stycznia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

W opracowaniu MEN „Edukacja skuteczna, przyjazna i nowoczesna” zapisany jest plan „intensywnej promocji” łączenia gimnazjów i liceów.

dalej

Zespołowy projekt na zakończenie gimnazjum

Data: 3 stycznia 2010
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A.B./A.D.

Uczniowie III klasy gimnazjum, aby ukończyć szkołę, będą musieli wykonać zespołowy projekt.

dalej

Rzecznik Praw Obywatelskich w obronie gimnazjalistów

Data: 24 czerwca 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: I. D.

Rzecznik Praw Obywatelskich oczekuje od MEN informacji w sprawie pytania 32.

dalej

Co pytaniem 32?

Data: 24 czerwca 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: I. D.

MEN zdecydował, że gimnazjaliści, którzy nie z własnej winy nie napisali na teście zadania nr 32, dostaną od kuratora zaświadczenia, że uczęszczali do klasy, w której "do dnia egzaminu gimnazjalnego z części humanistycznej nie omówiono obowiązkowych lektur".

dalej

Wyniki gimnazjalistów

Data: 24 czerwca 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: I. D.

12 czerwca, podczas ogólnopolskiej konferencji zaprezentowano wyniki egzaminu gimnazjalnego.

dalej

Kuratorzy myślą o „rekompensacie”, rodzice – o pozwach

Data: 26 maja 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A. D.

Kuratorzy oświaty, którzy muszą rozwiązać problem gimnazjalistów, którzy nie z własnej winy nie mogli wykonać zadania 32, na ogół czekają, aż MEN opracuje sposób „zrekompensowania” punktów gimnazjalistom, którzy stracili je nie z własnej winy.

dalej

Sprawa pytania nr 32: analiza

Data: 5 maja 2008
Dział: Analizy
Autor: Irena Dzierzgowska

Przypadek zadania nr 32 tegorocznego egzaminu gimnazjalnego wymaga przemyślenia. Bo też, niejako w jego tle, ujawniły się problemy, których bagatelizować nie wolno.

dalej

Sprawa pytania nr 32

Data: 5 maja 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A. B., A. D., A. R.

W tegorocznym teście kończącym gimnazjum pytanie numer 32 brzmiało: „Napisz charakterystykę wybranego bohatera »Syzyfowych prac « Stefana Żeromskiego albo »Kamieni na szaniec « Aleksandra Kamińskiego”. Zarówno „Kamienie na szaniec”, jak i „Syzyfowe prace” znajdują się w spisie lektur, jednak nie wszystkie szkoły zdążyły je przed egzaminem „przerobić”. Pytanie numer 32 było najwyżej punktowanym pytaniem w teście: pozwalało uzyskać 16 punktów na 50 możliwych.

dalej

Egzamin po gimnazjum

Data: 28 kwietnia 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A. D.

22.04 rozpoczął się egzamin dla uczniów kończących naukę w gimnazjum.

dalej

„Testomania”

Data: 28 kwietnia 2008
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A. D.

Na zlecenie CKE prof. Krzysztof Konarzewski przeprowadził anonimowe badanie wśród nauczycieli, głównie z gimnazjum, dotyczące „testomanii”, czyli poprawiania wyników egzaminów poprzez stałe przeprowadzanie próbnych sprawdzianów.

dalej

Dobra nowina, albo wyniki badań PISA

Data: 9 grudnia 2007
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: I. D.

4 grudnia jednocześnie w 57 krajach świata ogłoszono wyniki badań PISA – sprawdzianu wiedzy i umiejętności piętnastolatków.

dalej

Wiwat gimnazja!

Data: 9 grudnia 2007
Dział: Felietony
Autor: Irena Dzierzgowska

Od dłuższego czasu, zwłaszcza w ostatnich dwóch latach rzadko można było usłyszeć coś dobrego o gimnazjach. Pojawiały się nawet pomysły, że te szkoły należy zlikwidować i powrócić do dawnego systemu. Na jakiej podstawie formułowane były te opinie? Nie wiadomo. Można jednak przypuszczać, że przynajmniej część tych krytycznych uwag to wynik samonapędzającego się mechanizmu – skoro wokół słyszy się tyle niekorzystnych opinii, to wcześniej czy później zaczyna się te opinie powtarzać.

dalej

Co zmieni minister Legutko?

Data: 5 września 2007
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: I. D.

Minister edukacji chce od przyszłego roku zmienić maturę z języka polskiego – podała „Rzeczpospolita”.

dalej

Druga kara?

Data: 31 stycznia 2007
Dział: Newsy Edukacyjne
Autor: A. D.

Troje nauczycieli z gdańskiego gimnazjum, w którym doszło do molestowania uczennicy, zostało ukaranych naganą z wpisaniem do akt. Jednak, jak wynika z informacji podanych przez „Dziennik”, MEN i pomorskie kuratorium oświaty uważają tę karę za zbyt niską.

dalej
<< Powrót do listy tagów

Projekt realizowany w ramach programu Obywatele dla Demokracji, finansowanego z Funduszy EOG.
Fundusze EOG Fundacja im. Stefana Batorego Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży