MEN informuje o planach obniżenia od 2016 roku subwencji na uczniów i uczennice uczących się w trybie edukacji domowej.
Z badania RPO wynika min., że w 87,9 proc. szkół publicznych nie prowadzi się lekcji religii wyznania mniejszościowego, nawet w grupach międzyszkolnych.
“Bilans zmian instytucjonalnych. Polska oświata w okresie transformacji” - to raport Instytutu Badań Edukacyjnych podsumowujący reformy instytucjonalne, jakie zaszły w polskiej oświacie między 1989 a 2015 rokiem. Dotyczy to zarówno decentralizacji oświaty i przekazaniu jej w zarządzanie samorządom, zmiany sytuacji nauczycieli, jak i wprowadzeniu nowych mechanizmów koordynujących prace szkół.
Związek Nauczycielstwa Polskiego krytycznie odnosi się do planów likwidacji gimnazjów, o których mówi Prawo i Sprawiedliwość. Zarząd Główny Związku przyjął w tej sprawie specjalną uchwałę, rozpoczęto akcję "Razem dla gimnazjów", Związek przeprowadził także ankietę wśród nauczycielek i nauczycieli.
Obecnie w MEN nie są prowadzone jakiekolwiek prace związane ze zmianą struktury szkół - poinformowało ministerstwo 15 grudnia.
Konferencja „Wychowanie do poszanowania i afirmacji godności człowieka celem i zadaniem wychowania” została zorganizowana we współpracy z Forum Szkół Integralnego Wychowania oraz Towarzystwem Gimnazjów Poszukujących z Małych Miast i Wsi. Opiekunem naukowym obu organizacji jest prof. dr hab. Krystyna Chałas z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
Po raz pierwszy nowa minister edukacji, Anna Zalewska, spotkała się z przedstawicielami "Solidarności" w pierwszym tygodniu swojego urzędowania. Po raz drugi - na początku grudnia. Tematem rozmów była likwidacja tzw "godzina karcianych".
Projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty, przygotowany przez MEN, za pośrednictwem posłów PiS trafił do Sejmu 4 grudnia.
Minister Anna Zalewska wraz z poseł Marzeną Machałek przedstawiła w Sejmie projekt nowelizacji ustawy o systemie oświaty, który m.in. określa wiek obowiązku szkolnego na 7 lat.