Obywatelski projekt nowelizacji systemu oświaty, który znajduje się w Sejmie, zakłada, że koszty edukacji przedszkolnej przejmie państwo.
Obniżenie wieku obowiązku szkolnego i przejęcie sześciolatków przez szkoły skutkować będzie naliczaniem na ich naukę subwencji oświatowej.
Samorządy chcą ograniczenia roli kuratora i przekazania części jego kompetencji w gestię samorządów województw.
Komisja Wspólna Rządu i Samorządu Terytorialnego debatowała na temat sposobu naliczania subwencji oświatowej.
Wyliczona ostatecznie subwencja oświatowa powinna wystarczyć na planowany 10% wzrost wynagrodzeń nauczycieli.
Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową opracował raport „Centralne finansowanie ochrony zdrowia i edukacji w Polsce”.
Na najbliższym posiedzeniu zespołu edukacji Komisji Wspólnej Rządu i Samorządu Terytorialnego strona rządowa ma przedstawić propozycje podziału dodatkowych 2,7 mld zł z subwencji oświatowej.
Konferencja odbyła się 17 października w Sejmie. Uczestnicy uznali, że ważnym instrumentem walki z ubóstwem dzieci jest edukacja przedszkolna.
W stanowisku przyjętym przez VIII Kongres Gmin Wiejskich uczestnicy apelują o podjęcie przez rząd i parlament prac nad opracowaniem standardów oświatowych i nowelizacją Karty Nauczyciela.
Sprzeciw przeciwko zbyt małym nakładom z budżetu państwa wyraziło Stowarzyszenie Gmin i Powiatów Wielkopolski.
1 lutego wiceminister Sylwia Sysko-Romańczuk (która w imieniu MEN prowadzi negocjacje płacowe ze związkami) poinformowała PAP, że propozycja MEN, aby płace zasadnicze nauczycieli wzrosły o 5% pozostaje aktualna. W piątek swoje stanowisko na temat podwyżek przedstawiło ZNP.
