Konsultacje nowej podstawy programowej dla przedszkoli
Do konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych zostały skierowane dwa projekty rozporządzeń wprowadzające do podstawy programowej zmiany w zakresie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.Wg MEN, projekty uwzględniają "część wniosków" zgłaszanych przez uczestników ogólnopolskiej debaty „Uczeń. Rodzic. Nauczyciel – Dobra zmiana” na temat zmian w edukacji oraz uwagi zgłaszane za pośrednictwem formularza na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Zmiany zawiera załącznik nr 1 – w tym zmiany dotyczące kształtowania umiejętności czytania i liczenia (punkty – 13 i 14), jak również załącznik nr 2 – kwestie edukacji wczesnoszkolnej, w tym zalecane warunki realizacji.
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego została uzupełniona o zapisy dotyczące wiadomości i umiejętności potrzebnych do kontynuowania przez dzieci edukacji w szkole.
Zmieniona podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej jest spójna z wymaganiami podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego (klasy IV–VI szkoły podstawowej).
MEN, 15 kwietnia 2016
Zmiany zawiera załącznik nr 1 – w tym zmiany dotyczące kształtowania umiejętności czytania i liczenia (punkty – 13 i 14), jak również załącznik nr 2 – kwestie edukacji wczesnoszkolnej, w tym zalecane warunki realizacji.
Podstawa programowa wychowania przedszkolnego została uzupełniona o zapisy dotyczące wiadomości i umiejętności potrzebnych do kontynuowania przez dzieci edukacji w szkole.
Zmieniona podstawa programowa edukacji wczesnoszkolnej jest spójna z wymaganiami podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego (klasy IV–VI szkoły podstawowej).
MEN, 15 kwietnia 2016
A.D., S.K., 15 kwietnia 2016
